Proje Rehberi

Projeler bilimsel bir araştırma niteliği taşımalı ve özgün olmalıdır. Bu özelliklere sahip olmayan projeler başvuru aşamasında elenecektir. Özgün olmayan projelerin sorumluluğu, proje sahipleri ve danışman öğretmenlere aittir.

Öğretmenin öğrencileri yönlendirmek yerine onlar adına karar alması ve uygulama yapması özgüvenlerini zedeleyeceği gibi proje çalışmalarıyla oluşturulmak istenen eğitim-öğretim süreçlerini aksatacaktır. Bu bağlamda öğrencinin yapmadığı anlaşılan projeler elenecektir. Araştırma Projeleri yarışmasının, bilim ve araştırma kültürünü geliştiren eğitim-öğretim etkinlikleri olduğu unutulmamalıdır.

Fen Bilimleri kategorisindeki projeler; düşünmeye, gözlem yapmaya, soru sormaya, merak etmeye, merak ettiklerini araştırma ve araştırmalarını ürüne dönüştürebilmelerine yönlendirmek ve teşvik etmektedir. Bu bağlamda, projelerin değerlendirilmesinde göz önüne alınacak en önemli husus, projeye kaynak olan fikrin proje sahibi öğrenci/öğrencilerin eseri olmasıdır. Bu fikir basit; fakat çok ilginç ve pratik bir çözüme yönelik olabilir.

Matematik ve Bilgisayar Teknolojileri kategorisindeki projeler; matematikte kullanılan bir teoremin farklı bir yolla çözümü, bilgisayar teknolojilerine uygulanmaları veya yenilik katması, bilgisayar programcılığı destekli, toplum problemlerini ve güncel sorunları çözümlemeye yönelik olarak robotik teknolojiler veya mikro denetleyiciler (Arduino vb.) kullanılmalı, özgün ve orijinal olmalıdır.

Sosyal Sorumluluk kategorisindeki projeler;< bireysel ve toplumsal hayatta kültür ve değerlerin oynadığı rolü fark ettirecek, kültürel değerleri önemseyecek, toplumsal sorunlarına çözüm önerisi sunacak nitelikte ve özgün olmalıdır.

Çevre ve Sağlık kategorisindeki projeler; insan sağlığının korunması, su, hava, toprak, iklim, çevre, doğal/kültürel miras, geri dönüşüm, flora gibi yaşam kalitesinin belirlenmesinde doğrudan etkili olan bütün öğelerin, kaynakların korunması ve iyileştirilmesi hususunda katkı sağlamalıdır.

Mühendislik kategorisindeki projeler; teknolojik dönüşümün kritik bir rol oynadığı günümüz dünyasında üretken, girişimci ve buluş odaklı olması önemlidir. Bu tip bir proje süreci teorik bilgilerin uygulamaya dönüştürülmesine yardımcı olma, eleştirel düşünmeyi teşvik etme, disiplinler arası bakış açısı geliştirme ve problem çözme becerilerini kazandırma gibi önemli beceriler kazandırır.

Enerji kategorisindeki projeler; fotovoltaik sistemlerin geliştirilmesi, güneş panellerinin çeşitli amaçlarla kullanılması, rüzgâr türbinleri ve jeotermal enerji sistemlerinin çeşitli uygulamaları, deniz dalgalarından elektrik enerjisisin elde edilmesine yönelik modellerin geliştirilmesi, bitkisel ve çevresel atıklardan enerji elde edilmesi ve yenilenebilir enerji alanında farkındalığın oluşturulmasına yönelik projeler yapılabilir. Yenilenebilir enerji kaynaklarının (dalga, rüzgâr, güneş ışığı, akan su vb.) tanıtımı, geliştirilmesi, uygulanması, teknolojisi ve verimli kullanımına yönelik projeler sunulabilir.

Yarışmaya bir öğrenci ancak bir proje ile katılabilir. Projeler bir öğrenci tarafından hazırlanabileceği gibi, ekip çalışması içinde de hazırlanabilir (en fazla 2 öğrenci ve 1 öğretmen). Ödüller, projeyi hazırlayan kişi sayısına bakılmaksızın proje başına verilecektir.

Başvurular www.meprofest.com  adresindeki başvuru linkinden yapılacaktır. Ayrıca yarışma ile ilgili soru ve görüşler meprofest@evyapokullari.k12.tr adresine gönderilecektir. Ön elemeyi geçen projeler web sayfamızdan duyurulacaktır.

Ayrıca;

1.Başvuru sırasında istenen proje özetleri 150-250 kelime aralığında olup, 12 punto ve Times New Roman yazı karakterinde ve Word formatında olmalıdır. Ayrıca proje raporu yine 12 punto Times New Roman yazı karakterinde ve Word formatında olmalıdır. Başvuruları uygun olmayan projeler kabul edilmeyecektir.

2.En fazla 20 sayfalık proje raporu ve projenin ekip tarafından özetlendiği proje özeti videosu son başvuru tarihine kadar elektronik olarak sunulmalıdır. Video yüklenmesi zorunlu değildir.

3.Yarışma koşullarına uymadığı belirlenen, bilimsel çalıntı (intihal) yoluyla akademik dürüstlükten uzaklaşan okul ve öğrenciler hakkında burada yer almayan hususlarda son kararı verme yetkisi jüri üyelerine ait olup alınacak kararlar itiraz yoluna kapalıdır.

4.Projeler çeşitli üniversitelerin öğretim görevlilerinden oluşturulan Jüri Üyeleri tarafından değerlendirilecektir.

5.Kurul, projenin içeriğine göre projenin bilim alanını değiştirebilir. Örneğin, enerji alanında gönderilmiş bir projenin içeriği mühendislik alanına uygun ise, o proje, mühendislik projesi olarak değerlendirilir.

6.Projenin değerlendirilmesinde; düşüncede özgünlük, düşünce ve uygulamada bilimsellik ana ilkeleri çerçevesinde özgünlük, sonuca ulaşabilme yeteneği, sonuçların temel bilimlere/teknolojik uygulamalara katkısı ve sonuçlarının yaygın kullanım potansiyeli olan bir ürüne dönüştürülebilirliği ölçüt alınacaktır. Sözel ve yazılı sunumlarda açık ve anlaşılır olmak, konuya hâkimiyet ve gösterilen özen de değerlendirmede önemli olacaktır.

7.Sergiye katılması uygun görülen başvuru sahibi, projesi ile ilgili bütün sergi malzemesini kendisi getirmek zorundadır. Mürüvvet Evyap Okulları, sergileme için yalnızca masa, uzatma kablosu ve pano sağlayacaktır.

8.Yarışmada her dalda birincilik, ikincilik, üçüncülük ödülü verilecektir. Derece alan öğrencilerle, projeyi yöneten danışman öğretmenlere para ödülü verilecektir.

9. Yarışma günü  öğle yemeği okulumuz tarafından karşılanacaktır.

Sergi ve ödül töreni 27 Mayıs 2023 tarihinde Özel Mürüvvet Evyap Okulları’nda gerçekleştirilecektir.